青岛为明学校初中部教师团队拓展训练培训圆满结束：挑战自我 熔炼团队
青岛为明学校十分注重现代化教师队伍的建设，为了增强教师队伍的团队凝聚力，培养老师们勇于奉献的团队精神，让教师们以更加乐观、积极的心态面对工作，于5月9日下午开展了教师团队拓展训练培训活动。
本次培训由国家二级心理咨询师、山东省首席企业培训师、青岛为明学校心理咨询中心蔡永峰老师主持。初中部全体教师参加了本次培训。拓展训练是一套塑造团队活力、推动组织成长的不断增值的培训过程。有助于教师们在参与和体验中获得感悟，培养团队凝聚力！
此次活动围绕着“激发个人潜能”和“培养团队协作”两大主题展开，蔡永峰老师设计了关于个人潜能开发、团队合作建设、思维定式突破等诸多游戏，让教师们在游戏的体验中感悟。简单的破冰游戏和放松训练让紧绷的老师们迅速放松，帮助老师们以最好的状态融入到此次培训中。
“你远比自己想象中更强大、更有潜力”，蔡老师引导老师们进行鼓掌游戏，以小见大。在没有尝试之前老师们对自己的估计都是30秒20次、80次，最多的也就100次。当游戏开始参与的老师们都用尽全力，在30秒结束后结果远远超出了他们的预期，甚至好多人鼓掌达到了200次以上。相信这一刻老师们都感悟到了个人潜能的强大！
思维定势（Thinking Set）是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态，或活动的倾向性。在环境不变的条件下，定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时，它则会妨碍人采用新的方法。消极的思维定式是束缚创造性思维的枷锁。如何突破思维定式呢？蔡老师通过一个如何解开两只手的结，告诉老师们其实只要做一个小小的改变，就能突破当前的困境，开辟新的局面！
要想打造一支好的团队，并能有高度的团队凝聚力，首先要建立本团队的团队文化，这正是团队的核心与团队灵魂形成的前提！湖心队和勇进队分别选出了本队的队长、队秘，共同决定了队呼和队歌！团队的凝聚力就这样一点一滴的建立起来了！
团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，超越个体的局限，发挥集体的协作作用。一个缺乏合作精神的人，不仅事业上难有建树，很难适应时代发展的需要，也难在激烈的竞争中立于不败之地。越是现代社会，孤家寡人、单枪匹马越难取得成功，越需要团结协作，形成合力。喊数抱团、心有千千结、团队战鼓、一圈到底、不倒森林、能量传输一个个精彩的游戏，共同打造了团队的默契度和协作能力！
青岛为明学校初中部教师通过此次集体拓展训练，老师们看到了自身的无限潜力，同时也感受到了合作与沟通的重要性，这为以后更好的的工作奠定了坚实的基础！
老师们在实践培训中感悟着、分享着，在体验中突破思维定式，受益匪浅，有了更多的感悟！通过在合作中体验成功的喜悦，使每个教师都能深刻感受到“挑战自我、熔炼团队”的精髓！相信青岛为明学校的老师们一定能将学习的成果内化，在以后的日常工作中不负所望，在自己的岗位上兢兢业业、奉献自己，助力为明学子明日之腾飞！
