青岛为明学校名师系列报道 || 初中部语文教师张秋泽——梦想伴桃李 情怀守杏坛
名优档案
张秋泽老师,汉语言文学学士,从教十余年,曾在江苏省级示范中学担任班主任,执教多届毕业班,对不同特点的学生和不同形式的教育有着独到而深刻的理解。2016加入青岛为明学校,现担任七年级年级组长、元培班班主任,并承担着两个班的语文教学任务。
做教师,源于一份萌芽于儿时的梦想;坚守教育事业,则更多的是因为一份执著于通过教书育人、成就学生而实现自我人生价值的情怀。从开始踏上教师岗位起,张秋泽老师一直勤于钻研教材教法,专注提升个人素养和能力,秉持以学教书,以德育人的为师理念,用爱心、真心、诚心去实现自己的教育梦想,去成就每一个家庭、学生的梦想。爱生如子,无愧于心,这是他对自己的基本要求,他也一直在这样做着。
所获荣誉
张秋泽老师所撰写的教育教学研究论文曾获国家级一等奖(被选编入丛书)及省、市、县各级论文评比一等奖多次;还曾被江苏省教育厅评为“优秀辅导员”;在徐州睢宁青年教师大比武中获一等奖。在青岛为明学校期间,先后获得“为明新课堂”优质课评比一等奖,优秀教学设计奖,优秀组织教学奖;优秀青年教师;优秀指导教师;连续被评为“学生喜欢和敬佩的老师”;指导学生参加全国作文大赛获得优秀指导教师一等奖;作为班主任所带的班级也被评为“优秀班级主导群体”。
学高为师,情系语文
学海无涯,学无止境,不仅对于学生是这样,对于教师亦是如此。张秋泽老师对自己的学识素养有着非常高的要求,除了坚持学习相关教育教学名家的论著之外,也热衷于教育教学研究性论文的创作。在语文学科教学方面,张老师不仅对知识性的积累进行与时俱进的更新,还对考纲考点有着深入透彻的分析研究,这成就了他在课堂上的挥洒自如,激情如火,同时也成就了学生们的累累收获,步步提升。兴趣高是对老师课堂魅力的最佳褒奖;成绩好是对老师教学能力的最好证明。其实,这一切背后张秋泽老师所做的,无非是因为他对课堂、对学生的尊重,和对所教授的语文学科的热爱。
身正为范,情系育人
十年树木,百年树人,利在当代,功在千秋。为人师表绝不只是做好授业解惑便可称称职的。张秋泽老师在学习之上更重视对于学生品行的影响和塑造,在他的班级里,“做人做事做学问”是每个人的成长目标和主题。张老师用自己的无私、真诚、善良、勤勉感染着身边的学生,引领着孩子们堂堂正正做人,明明白白做事,认认真真学习。他的学生也因此具备着独特的气质——知礼明德,独立自主,积极勤奋,这些和孩子们的自信阳光是张老师心目中最珍贵的成果。而正因为育人意义之重大,张秋泽老师会坚定地在自我完善、正心修身的过程中,把它放在心上最重要的位置。
教育感言
不敢说“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的大话,但亦不敢说心未向往之,哪怕可践亿兆之一。梦想无谓大小,即便伴一株桃李成就;情怀无谓高低,纵使守片刻杏坛素期——终不愧“师道尊严”,夫复何求!