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儿童青少年是祖国的未来、家庭的希望，促进他们身心健康、全面发展，是全社会共同关注的重大课题。当前各地区各学校从理论和实践层面不断探索学校心理健康防护体系建设路径。12月25日上午，青岛为明学校召开为明“SMILE”心理防护体系专题研讨会，正式发布“为明SMILE心理防护体系”，并邀请首都师范大学专家邓衍鹤教授开展专题讲座。
为明SMILE心理防护体系
——用心关爱，呵护未成年人身心健康
本次研讨会与会嘉宾有为明心理健康教育指导专家、北京师范大学临床与咨询心理学博士、首都师范大学心理学院院长助理邓衍鹤教授，新区家庭教育部王洁主任，新区心理健康教育研究员王琛老师，新区家庭教育教研员刘晶老师，以及新区各中小学校的心理健康教师、心理健康教育同行、学校老师家长，大家齐聚一堂，探寻学生心理健康和教育成长的有效路径。
研讨会由青岛为明学校副校长孙玉强主持。他指出为明SMILE心理防护体系犹如一座精准的心灵灯塔，运用先进的技术手段与科学的评估模型，能够全面、深入监测学生的心理状态。该体系会细致追踪学生的情绪起伏、压力变化、人际关系敏感度等多心理维度，将无形的心理状况转化为清晰可视的数据图表与详实报告。
《为明SMILE心理防护体系》宣传片
会上首先播放了《为明SMILE心理防护体系》宣传片，展示该体系的系统化、科学化、可视化、标准化的学生心理防护体系流程。
为明SMILE心理防护体系
——守护健康，开启智慧学生心理防护
【信息支撑规范开展】
青岛为明学校心理健康教育中心主任蔡永峰以《规范流程科学操作精准排查有效干预》为题详细介绍了为明SMILE心理防护体系的实践和运用。学校通过蜂云•学生心理健康监测系统的信息化支撑，从入学就把学生纳入心理健康防护体系，创建心理档案跟踪流程，通过对学生身心动态持续跟踪、过程监控、精准甄别、及时干预和有效评估，精准察觉学生群体中潜在的心理危机，为学生构建起坚固的心理防护网。
【体系完善科学操作】
学校还制定了《关爱心灵守护成长——学生心理健康防护手册》，这本手册是学校心理健康教育工作的具体指南，为校长、管理干部、心理教师、班主任、学科教师、生活教师等提供了科学高效的心理健康教育工作指导，实现了部门联通、上下协作，有效开展心理危机预防和干预工作，从源头上确保校园危机事件的零发生率。
【课程普及高效落实】
研讨会上，小学部班主任高英老师带来《拆弹专家——有效应对消极情绪》主题心理班会课。高老师通过“炸弹来袭”小游戏作为热身开场，调动了孩子的积极性，以《龟兔赛跑》的小故事和同学们的情绪应对双线串联课堂，运用小组式教学的形式，塑造了一个充满趣味和互动性的课堂，让学生们在潜移默化中学会了自我调节和情绪管理，培养了积极向上的心态，增强了面对困难和挫折的能力。
为明SMILE心理防护体系
——成长护航，助力心理工作高效开展
【专家引领顶层设计】
为明教育特聘心理健康教育指导专家邓衍鹤进行了《中小学心理健康教育体系的顶层设计与实施路径》的专题报告。邓教授是北京师范大学临床与咨询心理学博士、首都师范大学心理学院院长助理、应用心理学研究所副所长、MAP临床与咨询心理方向负责人、硕士研究生导师、九三学社北京市委教育专委会委员。邓教授深入剖析了当今教育的背景，并表示教育应促进学生积极心理素养、批判性思维、创造性思维、意志力领导力、合作和沟通的能力。
邓教授依托积极心理学理念多角度阐述了中小学心理健康教育的重要意义，介绍了当今心理健康教育体系的三个层级和新颖的实施路径，提出中小学健康教育课要让学生在全身心投入的活动中体验、探索、领悟和成长。邓教授凭借在该领域的丰富经验，通过专题报告为中小学心理健康工作提供了极具价值的思路与方法，为实践操作提供了理论依据，受到了现场听众的一致好评。
【交流研讨不断提升】
下午，为明心理健康教育指导专家邓衍鹤教授、新区家庭教育部王洁主任、新区心理健康教育研究员王琛老师、新区家庭教育教研员刘晶老师，学校相关领导干部、心理教师、班主任代表等参加了《为明SMILE心理防护体系》交流研讨会议。雷校长首先对各位专家领导莅临学校指导工作表示热烈欢迎和衷心感谢，并对学校的工作尤其是心理健康教育工作进行了重点介绍。
会议伊始，首先对上午研讨会现场展示的心理主题班会课进行了评课。各位专家领导对主题班会课给与充分肯定，并对课堂“掌声签约”的创新形式给予了赞赏，肯定了和谐的为明师生关系，提出该课程能从学生实际出发，尊重差异，通过《龟兔赛跑》的绘本故事链接学生的消极情绪炸弹，通过孩子们的小组讨论，提炼孩子自身资源，找到拆除情绪炸弹的妙招，提高了学生们应对情绪的方法。同时针对课程做出更高标准的指导。
在研讨中王洁主任指出对为明SMILE心理防护体系给予了高度的认可，对该体系的标准化、信息化、可视化进行了可肯定，同时从全区心理健康工作的角度，提出建立一套可推广的心理健康课程优秀模型的建议，从而实现心理课程的落地。相信通过本次充分的研讨交流，一定会助力学校的心理健康教育工作更上一个台阶。
雷丽霞校长对各位专家领导对学校心理工作的支持再一次表达了感谢，指出为明教育的愿景是办好国际化的中国学校，为明人的心愿是让每一个孩子在为明校园中成人成才，健康成长，为明SMILE心理防护体系的正式推出，不仅是学校心理健康教育的一次重大革新，更为培养身心健康、阳光自信的为明学子提供了强有力的支撑。我们将借助为明SMILE心理健康防护体系，让身心健康、阳光自信的为明学子成为青岛为明学校最好的名片！