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面对统编教材全新的编写体例，李主任强调老师们一定要关注并深入研读教材，在学业水平评价中以语文素养为核心，以语文要素为主线，关注学生的学习能力考查。李主任指出对统编教材既要深入研读，同时也不要惧怕，因为万变不离其宗，仍要以课标为准。今后老师们自身也要多研究命题导向，将命题设计思路与方法迁移到语文教学中，优化教学策略，将考什么和教什么统一起来，让目标、教学和测评真正融合。只有这样，才能提高教学质量，促进学生语文能力和核心素养全面地提升。同时，李凤君主任对五年级上册的一至四单元的语文要素以及考察点进行了详细地梳理，指导老师们了解命题内容和方向，有针对性地复习准备，迎接检测。

接下来，冯主任传达了新区教育发展研究中心关于新学期教研的要点，并就青岛西海岸新区小学数学教学会议及智慧教育论坛会议情况进行了汇报。

冯主任重点传达了上学期全区数学期末质量检测的基本情况。指出检测所反映出来的主要问题在于学生基础知识掌握不牢，动手能力差，审题意识差，书写潦草和两极分化严重。建议老师们根据高考和中考命题的四个趋势来加强学生习惯的培养，奠定坚实的数学基础，加强思维培养，提高学生的数学素养。同时，要求老师们要加强合作教研，提升课堂的教研水平，将线上线下的教学结合，有效地促进信息技术与数学教学的深度融合。冯主任对于青岛市五年级的数学抽测工作进行了部署，要求老师们要注意把握好进度，依托教材，关注知识，更要关注教学过程，教会他们学习的方法和解题技巧，培养学生综合解决问题的能力。

最后，孙玉强副校长进行了总结发言。他提出，全校师生要立足于巩固九月秩序月的成果，做到四个规，即“规整、规则、规范、规矩”，继续强化养成习惯。十月份为学部的质量提升月，要扎实推进秩序月的成果，做到四个“效”，即“效率、效果、效益、效度”。孙副校长说，十一月份为素质拓展月，各部门要积极配合，充分准备好校园体育节活动，组织好青岛市五年级抽测工作，充分体现出学校的品牌印象。展示要做到四个“品”，即展示出“品质、品味、品牌、品相”。十二月份作为学校的整体成果展示月，要求各个部门要提前进行整体谋划，从学科、选修、必修课入手，组织师生的成果汇报。力争用精心做出精品，展现精彩，做到精致。

会上，由各年级进行了工作计划交流。