“引智” 大行动!青岛为明学校小学部邀请专家做主题培训,赋能教学“弯道超车”!
在当今教育改革不断深化的时代背景下,青岛为明学校始终坚定不移地将推动教育教学高质量发展作为核心使命,积极主动地探索教师专业成长的多元路径,创新性地采用 “走出去” 与 “请进来” 双轨并行的提升策略。寒假刚刚拉开帷幕,小学部便迅速行动精心策划并开展了一场为期两天的新学期备课培训活动。此次培训活动特别邀请到了西海岸新区各学科领域的资深专家,为教师队伍带来全方位、深层次的专业引领与指导,培训范围广泛,全面覆盖语文、数学、英语、科学、音乐、美术等多个学科,为新学期的教学工作奠定基础。
语文组
NO.1
溯源汉字文化,启迪学习志趣
新区语文教研员房晓燕老师以《读懂汉字的思维密码》为主题,为语文教师们呈现了一场知识含量极高、精彩纷呈的讲座。房老师紧密结合当下识字教学的实际情况,深刻阐述了语文教师在传承汉字文化过程中所肩负的重要使命。她倡导教师引导学生从汉字博大精深的文化内涵中去挖掘学习乐趣,通过这种方式,不仅能够充分激发学生识字的主动性,更能进一步规范学生语言文字的运用,为学生语文学习筑牢坚实的根基。
在讲座过程中,房老师巧妙地选取了一系列常见易错汉字作为范例,借助图文并茂的生动呈现方式,如抽丝剥茧般深入解析汉字背后所蕴含的文化奥秘,引发了在场教师的强烈共鸣。教师们学习热情空前高涨,格外珍惜与专家面对面交流的难得机遇,纷纷踊跃提出在日常教学中所遇到的困惑,与房老师展开了深入的研讨与交流。培训结束后,教师们意犹未尽,纷纷主动撰写心得体会,认真记录下自己在培训中的所学所思,将学习成果进一步深化。
数学组
NO.2
践行新课标,善用新教材
新区数学教研员郑玲玲老师开展《小学数学单元教学设计与实施》专题培训。郑老师以 “圆的周长” 这一经典教学内容为切入点,紧密围绕新课标的落地实施与新教材的高效运用,系统展示了大单元教学理念下教学方案的科学设计与教学资源的有机整合。她深入剖析小学数学教材的内在逻辑架构与整体关联性,助力教师精准把握教材核心要点,为新学期备课工作奠定了坚实的理论与实践基石。
英语组
NO.3
聚焦英语教学,锤炼专业素养
为进一步提升英语教学质量,学校英语组特邀英语特级教师孟清主任开展专业培训。此次培训聚焦两大关键板块:“可视化思维工具在英语课堂的巧妙应用” 与 “教学内容的结构化设计及目标的精准叙写”。孟主任凭借深厚的专业造诣和丰富的教学经验,深入浅出地为教师们进行讲解与指导,助力教师拓宽教学思路,提升教学技能。
科学组
NO.4
释疑解惑,点亮科学教育灯塔
区科学教研员陈剑主任与六位科学教师进行了长达三小时的深度交流。教师们坦诚分享日常教学中遇到的诸多难题,陈主任运用丰富的教学实例与真题,从课程标准、教学方法、学习策略等多维度进行细致剖析与精准指导。此次交流不仅为教师们拨开迷雾,更以生动案例点燃科学教育的创新灵感,为提升科学教学质量注入强劲动力。
音乐组
NO.5
探索音乐大单元教学新径
音乐组特邀齐鲁名师王治滨老师,为小学部艺体组教师带来一场关于大单元教学的深度培训。王老师凭借深厚的教学积淀,结合丰富的教学实例,透彻阐释大单元教学的核心理念,并详细分享切实可行的实施策略,为教师们提供极具价值的实践指引,激发了艺术教育领域的全新思考与创新灵感。
美术组
NO.6
深耕大单元教学
开拓教育创新格局
新区美术教研骨干陈晓燕主任针对美术教师群体,举办以《聚焦美术大单元教学,共探教育创新之道》为主题的专项培训。陈主任巧妙融入大量前沿教学案例,深入剖析大单元教学的设计理念与实施路径,为教师们拓展了全新的教学视野,提供了富有创新性的教学策略,助力美术教学迈向新高度。
明灯导航
NO.7
驶入科研发展快车道
为强化教师科研能力,为教育教学注入创新活力与深度内涵,学校特邀双语小学林宏副校长举办《踏上成长快车道——小课题研究的道与术》专题讲座。林副校长围绕 “课题研究” 核心主题,融合鲜活案例与前沿教育理念,深入剖析课题研究的必要性、科学方法、关键内容及选题策略。她以自身丰富的带班经验为蓝本,生动展示多样化的课题实践模式,并现场为教师们答疑解惑,驱散教师们在课题研究过程中的迷茫,为教师专业发展指明方向。培训期间,教师们全神贯注,或奋笔疾书记录要点,或凝眉沉思领悟精髓,积极进取的学习态度彰显出对专业知识的强烈渴求。
培训结束后,各学科教师在研备长的引领下,紧密结合专家讲座内容,围绕教材分析、教学目标设定、教学方法选择等关键环节,有条不紊地开展新学期备课工作。
此次为期两天的培训活动,对教师们而言,不仅是一次宝贵的学习充电机会,更是一场知识与智慧的深度交融、灵感与思想的激烈碰撞。通过此次培训,教师们充分汲取新知识、新方法,实现自我突破与提升,为学校教学质量的稳步提升注入强大动力。未来,青岛为明学校将持之以恒地助力教师专业成长,全力推动学校教育事业朝着更高质量、更具特色的方向迈进。