提升数学素养 激发学习兴趣||青岛为明学校小学部开展数学素养能力发展竞赛活动
为提高学生核心素养，培养学生爱学习、爱阅读、爱思考、爱探究的良好习惯。近期，青岛为明学校小学部组织了小学生数学素养能力发展竞赛活动。
本次竞赛旨在营造氛围，激发兴趣，提升意识，发现特长，助其成长，以赛促学，以赛促改，进一步提高学科学习质量。参赛对象包括小学1—6年级全体学生。
竞赛坚持依据课程标准，结合学生核心素养的发展要求，侧重考查学生的阅读素养、数学素养、科学素养和能力素养。以展示学生综合运用知识的才华，发掘自身潜能，提升学习兴趣，拓展学生视野。从而探索优秀特长生的发现及培养途径、策略和方法。测试方式采用笔试，满分50分，卷面书写10分。
测试内容，是以课标教材为依据，以本学期教学进度为标准，考查学生对基础知识的积累、基本技能的掌握、分析问题和解决问题的策略和方法，以及综合运用知识解决问题的能力，基于教材又略高于教材。学校统一命题，同一时间，限时进行。一、二年级侧重基本计算，三四年级侧重基本概念与计算，五六年级侧重基本能力，时间均为20分钟。
各年级奖项分别设置了学生奖、班级奖，分别设学生特等奖(满分奖)、一、二、三等奖和各年级班级前三名奖，最后按照特等奖、一等奖人数和所占比例，奖励最优秀学科辅导教师奖。
通过此次数学学科素养能力发展的竞赛活动，进一步提升了学生学习数学、热爱数学、研究数学的热情，调动了学生学习的积极性。同时，对改进教师教学和对具有数学特长能力学生的发展，提供了最直接、最具体的依据，为特长生的培养奠定了基础。
