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特色选修异彩纷呈||青岛为明学校小学部选修课成果展示助力综合素养提升

2021年1月6日、7日，青岛为明学校小学部选修课展示在小学部为明剧场、阶梯教室以及各功能教室同时展开。本学期小学部共开设选修课30余项，涵盖音乐、体育、美术、语言、科技五大类，涉及歌表演、钢琴、古琴、小提琴、吉他、舞蹈、武术、跆拳道、棒球、网球、高尔夫、绘画、陶艺、书法、3D打印、机器人等众多学科。

本次选修课展示是一次面向所有家长的全面汇报活动。报告厅内，管乐团、歌表演、小提琴、舞蹈、武术轮番上场。选修课老师先介绍了本学期的学习情况，再由学生登场展示一学期的成果。各选修教室里，家长们走到孩子们身边，验收学习成果的同时，与孩子们一起体验课程的乐趣。

歌表演选修是演唱与表演相结合的艺术课堂，学校课程的内容包含演唱、乐理、听音、节奏和表演的训练。本学期我们主要学习的歌曲有考级类作品《让我们荡起双桨》《祖国祖国我们爱你》《七子之歌》《花木兰》等。流行类作品《听我说谢谢你》《校园的早晨》《大鱼》《少年》《红蜻蜓》《你笑起来真好看》等作品。

本学期为明学校小提琴选修课程画上圆满的句号，同学们在最后演出时表现得非常棒，感谢校方与家长的大力支持能让我们有一个展示自己的机会。小提琴被称为“乐器皇后”，是一种表现力极强的乐器，从小学习小提琴能够提升人的气质，锻炼数学思维，可以让孩子知道如何把理性通过情感的方式表达出来。

民族舞选修课孩子们用她们的舞姿和扎实的基本功，向家长们展现了一个学期的学习成果。从简单的手位组合《小星星》到可爱的舞蹈《咖喱咖喱》，从专业性的《大踢腿组合》到优美的舞蹈《左手指月》，每一组舞蹈动作，每一个技巧展示，每一次舞台上精彩的绽放都离不开孩子们在选修课上认真刻苦的训练。演出总有结束时，而我们的舞蹈永不落幕!

练习武术其实是很辛苦，从开始到结束，它都要求动作的规范和完整，不仅如此，还要有一定的节奏性。所以从开始到结束都要求孩子有一个良好的气质面貌。学习武术，除了强身健体，我们的孩子更有自信了，也培养了坚强的意志品质。学习武术其实最主要的也是这一点，无数的技能并不是主要的，在本学期武术选修课的练习过程中，老师教会孩子习得武德，古语有云，修身齐家治国平天下，所以修身是第一位的。在本学期的武术课中，我们引导孩子用心体会动作，领悟其中的道理，实现强身健体与内在精神实质的统一。

绘画是小学生对于自我的表达，也是对于世界的认识和表达。低段绘画选修作为基础绘画教育地启蒙，是发展学生特长、培养学生个性的关键时期。它是儿童心理活动的直接反映，对从小培养学生兴趣特长、加强学生自主学习和管理能力有重要的作用。

本学期，在书法王老师的教导下，孩子们从执笔姿势、基础笔画开始重新出发，潜下心来认真练习。无论是单字还是作品，孩子们认真对待每一个笔画，看似枯燥乏味，实则其乐无穷。在西海岸新区第七届中小学师生书法临帖(创作)展览中，书法选修课的孩子们积极参与，共有15人入围展示。其中万露兮、孙玮博、张译匀、安奕辰等同学分别获得小学组二、三等奖。

陶艺选修课程主要分为捏塑、泥条盘筑、彩绘瓷盘三大部分。低年级课程内容主要是让学生认识制作陶艺的各种工具，尝试、体验陶艺的简单的制作方法，寻求多种表现形式捏制简单的造型，体验成功地感受，以激发学生对陶艺的兴趣。在高段选修的课程设计中，我们从身边的景物做起，利用系列课程做了海草屋小院，童话房子等。既锻炼了动手能力，又让孩子们了解了胶东沿海地区特有的房屋形式，彩绘青花瓷盘也是本学期的一个重要内容，孩子们第一次接触青花料，课堂上充满了好奇，孩子们一遍研究、一遍练习，经过反复地修改，一个个清亮的盘子诞生了。为学校陶艺特色的建设打下了坚实的基础。

钢琴选修课，由于同学们选修前的水平各不相同，所以每次上课都根据孩子们的不同层次水平进行单独辅导。每周两次课，感觉每次1个小时的时间都过得非常快。根据同学们的优缺点，从手型、坐姿到读谱、节奏和音乐风格对同学们加以指导，每位同学都弹奏5—8首作品。

三个月左右的教学，我们共开了三场小型的音乐会，音乐会结束时还给同学们欣赏了钢琴家的独奏音乐会和交响乐，不仅让同学们积累了舞台演奏经验，还开阔了同学们的眼界，让同学们对钢琴有了浓厚的兴趣。

在本学期古琴选修课程中，学生们在识谱及弹奏方面都有了很大的提高，本学期分层教学了乐曲《沧海一声笑》、《仙翁操》、《秋风词》、《湘妃怨》、《酒狂》。学生们还参加了古琴等级考试，通过率百分之百，相信未来孩子们在古琴上的兴趣和专业性一定还会有更大的进步。

机器人选修课上，老师和孩子们一起回顾了一学期以来上课的点点滴滴，梳理了一学期以来收获的知识，家长们看到了这学期以来孩子的努力和成长。孩子们自定主题进行创意作品的设计，在制作过程中大家团结合作，热烈讨论，碰撞出思维和创意的火花，最终向家长和老师交上了一份满意的答卷。

电脑绘画、动画选修在经过一学期系列学习培训后，学生在综合素养方面大大提升。培养了学生对于电脑操作融合美术的审美和创造力，对于信息技术操作技能也得到培养和提高，在加强学生电脑绘画技能的同时，培养学生对主题构思、构图、色彩搭配等方面的能力，既提高传统美术功底，又培养了学生利用信息技术，电脑应用软件进行创新和设计的能力。本班学生在参加区、市动漫类比赛，均取得了区级一、二等奖的好成绩。