做学生喜欢和敬佩的班主任系列培训举行
“ 班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师 ”。为全面提升班主任专业水平，促进班级建设和学校发展，青岛为明学校“做学生喜欢和敬佩的班主任”系列培训如期举行。班主任专业化系列培训由雷丽霞校长亲自设计和担任主讲，本着学校集中学习和和学部研讨实践相结合的原则，开学以来高标准有序健康推进。
2015年3月18日周三下午两点，青岛为明学校全体班主任与生活教师聚集在学校会议室，本学期第二次集中学习培训将在这里继续举行，本次培训的主题为“班主任专业成长的定位与思考”，雷丽霞校长亲自主讲和主持研讨。
会上，雷校长对班主任新学期的工作给予充分肯定，同时对班主任工作的进一步改进提出了良好建议。雷校长的报告分为三个部分：班主任的定位——班主任工作做什么；班主任的专业提升——如何将班主任工作做对、做好；班主任的智慧行动——如何将班主任工作做精、做优。
雷校长带领全体与会教师学习了《中小学班主任工作规定》，帮助班主任从法律法规的高度，深刻认识班主任工作的性质与内容。专业能力的提升必须落实到行动上。在此基础上，雷校长提出了班主任专业成长的四个关键要素，即更新观念，理清思路，提升技能，增强智慧。雷校长以广州为明学校优秀班主任的班级建设思路为例，生动地介绍了“四个关键要素”的核心思考点和基本抓手，介绍了优秀班主任工作的经验和成果，校长专业报告与教师研讨互动相结合，全体班主任、生活教师积极发言，畅谈各自班级建设的基本思路，广州市优秀班主任，小学部郭长华主任和中学部张崴主任以她们丰富的教育管理经验给予老师们很好的专业建议，使老师们受益匪浅。
自开学以来，青岛为明学校定期召开班主任和全体教师培训会，依托多种载体，全面学习各项教育新思想、新观念，极大地激发了教师们的教育教学热情和新的教育火花，青岛为明学校班主任、任课教师、生活教师爱岗敬业、懂孩子、懂教育已成为学校亮丽的风景线。阳春三月，大地回暖，青岛为明学校以良好蓬勃的势头茁壮成长着，开学以来，又有100多个孩子走进了青岛为明学校，打造专业化教师团队，不断提升教师专业水平，办好学校，培养好为明的每一个孩子，已成为青岛为明学校干部教师的共识和自觉行动！
